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    云南大学新闻学院孙信茹教授应邀来我校讲学

    发布时间:2019-11-03          浏览次数: 

    为将“不忘初心,牢记使命”主题教育与学科建设、专业教育紧密结合在一起,提升中国语言文学一级学科研究生培养水平,促进我院学科建设工作,本学期,威尼斯将举办文新大讲堂系列活动,邀请若干学界专家学者来校讲学。

    10月25日晚,云南大学新闻学院副院长、博士生导师孙信茹教授应邀光临我院,做主题为“媒介人类学的理念、方法与实践”的学术讲座,新闻学专业2018、2019级本科生、民族文学与新闻传播学各年级硕士研究生和新闻学、广播电视学教师代表及我校民族研究院的部分学者与会聆听。

    孙老师以三个田野故事作为开始,从人类学家特有的认识世界的模式入手,展开了对网络民族志的深入解读。在这一部分,她阐释了探究田野调查中研究者之间的互动关系的三个角度:充满了“动情”的时刻、充满了“矛盾”的时刻、穿着“他人的鞋子”散步的时刻。接着,孙老师从人类学过渡到媒介人类学,从“参与观察”和“田野”两个关键词入手,讲述人类学特殊的研究视野和方式。孙老师表示“互联网已经成为了一个田野当中重要的工作场所”,我们当前的眼光可以从研究异文化转向对准自身的文化,把研究对象放在都市或者自己的家园。而后,孙老师阐述了媒介人类学的理解和田野方法,认为民族志成为了一种具有“方位感”的研究。她强调个体对新媒体技术的使用方式与其个人生命史息息相关,要把个体放在整体情境中进行质性研究;她提出“嵌入式”研究法,主张把技术和媒介放入社会与文化逻辑之中来看,在网络环境下的田野访谈要注重线上线下生活情境的转换。她认为观察要秉持“整体主义”和“情境主义”,讲究在空间、时间和文化象征意义上把握“日常语态”;提倡要做浸入和参与式的访谈,要有“共情”、“观察式”、“过程性”的访谈意识;认为到田野笔记是一种意义的创作过程,提倡运用“深描解释”的写作手法。

    在提问环节,威尼斯城娱乐官方平台教师代表和民族研究院的三位博士生就媒介人类学的研究方法、研究对象等内容与孙教授进行了现场探讨。

    本场讲座中,孙信茹教授详细介绍了媒介人类学的基本理论框架与研究方法,结合自身的田野调查经验讲述了众多生动的田野调查案例,推荐了相关专著和期刊论文,为提升我院师生的科研水平提供了有益指导,活跃了学院的学术交流氛围,令与会师生受益匪浅,敬慕与感谢之情溢于言表。

                                         撰文/蒲婉莹 廖思维 俞运宏

                                         摄影/韦贵国 杨春妮

                                         审稿/戴登云

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